সংস্কৃতে গুরুশিষ্য কথোপকথন [ সংস্কৃত -বাংলা ]
উত্তিষ্ঠামি ।
- উঠছি ।
অন্যে সর্বে বিদ্যার্থিন উত্থিতা ন বা ?
- অন্যসব বিদ্যার্থী উঠেনি ?
অধুনা তু নোত্থিতাঃ খলু ।
- এখনো তো উঠেনি ।
তানপি সর্বানুত্থাপয় ।
- তাদের সবাইকেও উঠিয়ে দাও ।
সর্ব উত্থাপিতাঃ ।
- সবাইকে উঠিয়ে দিয়েছি ।
সম্প্রত্যস্মাভিঃ কিং কর্ত্তব্যম্ ?
- এই সময় আমাদের কি করা উচিৎ ?
আবশ্যকং শৌচাদিকং কৃৎবা সন্ধ্যাবন্দনম্।
- আবশ্যক শরীরশুদ্ধি করে সন্ধ্যোপাসনা ।
আবশ্যকং কৃৎবা সন্ধ্যোপাসিতাঽতঃ পরমস্মাভিঃ কিং করণীয়ম্ ?
- আবশ্যক কর্ম করে সন্ধ্যোপাসনা করেছি । এরপর আমাদের কি করা উচিৎ ?
অগ্নিহোত্রং বিধায় পঠত ।
- অগ্নিহোত্র করার পশ্চাতে পড়া ।
পূর্বং কিং পঠনীয়ম্ ?
- প্রথমে কি পড়া উচিৎ ?
বর্ণোচ্চারণশিক্ষামধীধ্বম্ ।
- বর্ণোচ্চারণশিক্ষা পড়া ।
পশ্চাৎকিমধ্যেতব্যম্ ?
- পরে কি পড়া উচিৎ ?
কিঞ্চিৎসংস্কৃতোক্তিবোধঃ ক্রিয়তাম্ ।
- সামান্য সংস্কৃত বলার চর্চা করা যেতে পারে ।
পুনঃ কিমভ্যসনীয়ম্ ?
- তারপরে কিসের অভ্যাস করা উচিৎ ?
যথায়োগ্যব্যবহারানুষ্ঠানায় প্রয়ুতধ্বম্ ।
- যথোচিত ব্যবহার করার জন্যে প্রযত্ন করো ।
কুতোঽনুচিতব্যবহার কর্তুর্বিদ্যৈব ন জায়তে।
- কারণ, বিপরীত ব্যবহারকারী ব্যক্তি, বিদ্যাহীন।
কো বিদ্বান্ ভবিতুর্মহতি ?
- কোন মনুষ্য বিদ্বান হবার যোগ্য হয় ?
যঃ সদাচারী প্রাজ্ঞঃ পুরুষার্থী ভবেৎ ।
- যিনি সত্যাচরণশীল, বুদ্ধিমান, পুরুষার্থী হয়ে থাকেন ।
কীদৃশাদাচার্যাধীত্য পণ্ডিতো ভবিতুং শক্নোতি ?
- কেমন আচার্য থেকে অধ্যয়ন করে পণ্ডিত হওয়া সম্ভব ?
অনূচানতঃ ।
- পূর্ণবিদ্যাযুক্তের থেকে ।
অথ কিমধ্যাপয়িষ্যতে ভবতা ?
- আপনি এরপরে আমাদেরকে কি পড়াবেন ?
অষ্টাধ্যায়ীমহাভাষ্যম্ ।
- অষ্টাধ্যায়ী এবং মহাভাষ্য ।
কিমনেন পঠিতেন ভবিষ্যতি ?
- এটি পড়লে কি হবে ?
শব্দার্থসম্বন্ধবিজ্ঞানম্ ।
- শব্দ, অর্থ ও [তার] সম্বন্ধের যথার্থবোধ ।
পুনঃ ক্রমেণ কিং কিমধ্যেতব্যম্ ?
- পরে ক্রমান্বয়ে কি-কি পড়া উচিৎ ?
শিক্ষাকল্পনিঘণ্টুনিরুক্তছন্দোজ্যোতিষাণি বেদানামঙ্গানি মীমাংসাবৈশেষিক ন্যায়যোগসাংখ্য বেদান্তানি উপাঙ্গানি আয়ুর্ধনুর্গান্ধর্বার্থান্ উপবেদান্ ঐতরেয় শতপথসামগোপথ ব্রাহ্মণান্যধীত্য ঋগ্যজুস্সামাঽথর্ববেদান্ পঠত ।
- শিক্ষা, কল্প, নিঘণ্টু, নিরুক্ত, ছন্দ ও জ্যোতিষ এগুলো বেদ এর অঙ্গ । মীমাংসা, বৈশেষিক, ন্যায়, যোগ, সাংখ্য ও বেদান্ত এগুলো বেদ এর উপাঙ্গ । আয়ুর্বেদ, ধনুর্বেদ, গান্ধর্ববেদ ও অর্থবেদ এগুলো উপবেদ । ঐতরেয়, শতপথ, সাম ও গোপথ ব্রাহ্মণ— এই সকল গ্রন্থগুলোকে অধ্যয়ন করার পরেই ঋগ্বেদ, যজুর্বেদ, সামবেদ এবং অথর্ববেদ কে অধ্যয়ন করবে ।
এতৎসর্বং বিদিৎবা কিং কার্য্যম্ ?
- এই সবকিছু জানার পর কি করা উচিৎ?
ধর্মজিজ্ঞাসাঽনুষ্ঠানে এতেষামেবাঽধ্যাপনং চ ।
- "ধর্ম" কে জানার ইচ্ছা তথা সেটির অনুষ্ঠান এবং সর্বদা এর অধ্যাপনা করা ।
সন্দর্ভঃ সংস্কৃতবাক্যপ্রবোধঃ - মহর্ষি স্বামী শ্রীমৎ দয়ানন্দ সরস্বতী [ আজমেরস্থ পরোপকারিণী সভা সংস্করণ ]
© বাংলাদেশ অগ্নিবীর
